Desde hai tempo trátase de valorar a actividade das Universidades a través do lugar que ocupan nos rankings. Vemos a situación que ocupan as nosas Universidades e preguntámonos: como é posible que as universidades españolas non aparezan nos primeiros lugares?, indica a baixa calidade das nosas institucións.
Os rankings miden fundamentalmente as actividades de investigación: publicacións, patentes.... o que facilita o avance dos centros científico-tecnolóxico, fronte ás Universidades Españolas, cun peso importante de estudos xurídicos-sociais e humanísticos.
Ningún dos rankings de universidades inclúe aspectos que inciden directamente nos resultados: a relación profesor/estudante, a capacidade de financiamento do sector privado ou o investimento en relación ao PIB das autoridades competentes, en noso caso a Xunta. En ningún ranking aparecen indicadores relativos aos resultados de formación e docencia. Os titulados e a súa formación son os auténticos esquecidos nos rankings.
A pesar disto, os rankings son instrumentos útiles de diagnoses para coñecer a situación das Universidades na súa contorna e indícannos como evoluciona cada institución. Ano tras ano, a situación das Universidades españolas mellora nos distintos rankings a nivel mundial o que indica o traballo desenvolvido e a preocupación das Institucións en prestar o servizo que a sociedade espera delas.
Versión en galego: NovaLuce
Os rankings miden fundamentalmente as actividades de investigación: publicacións, patentes.... o que facilita o avance dos centros científico-tecnolóxico, fronte ás Universidades Españolas, cun peso importante de estudos xurídicos-sociais e humanísticos.
Ningún dos rankings de universidades inclúe aspectos que inciden directamente nos resultados: a relación profesor/estudante, a capacidade de financiamento do sector privado ou o investimento en relación ao PIB das autoridades competentes, en noso caso a Xunta. En ningún ranking aparecen indicadores relativos aos resultados de formación e docencia. Os titulados e a súa formación son os auténticos esquecidos nos rankings.
A pesar disto, os rankings son instrumentos útiles de diagnoses para coñecer a situación das Universidades na súa contorna e indícannos como evoluciona cada institución. Ano tras ano, a situación das Universidades españolas mellora nos distintos rankings a nivel mundial o que indica o traballo desenvolvido e a preocupación das Institucións en prestar o servizo que a sociedade espera delas.
Versión en galego: NovaLuce
- Artigo relacionado
- España cuadruplica en cinco años su presencia en ránkings universitarios (Voz de Galicia 10/9/2010)
- Claves do exito do modelo angloxasón (Voz de Galicia 10/9/2010)